为响应教育部高教司2021年工作重点中，加强对基层教学组织建设的要求，进一步提升教学管理人员的能力与素质，增强教学管理人员的责任感和使命感，加强基层教学组织建设，强化基层教学组织的功能，激发基层教学组织活力，促进高校教学管理人员更好的开展各项工作，提升教育教学质量。由高校教师发展工作室、高校教师服务工作室、高校教师专业发展联盟联合主办“的新时代高校基层教学组织构建与教学管理能力提升研讨会”在杭州召...
4月25日上午，长春人文学院社会福祉学院福祉心理系心理服务志愿者队伍作为心理咨询专业队伍之一，参加了长春市奋进强戒所联合长春经开区政法与维稳办在经开区东方广场街道办事处锦州社区举办了“以心理服务促进社区矫正质量提升、以心理服务促进社区戒毒（康复）效果巩固、以心理服务促进人民调解方式创新。”的“三促进”爱民实践心理服务启动仪式。长春人文学院社会福祉学院福祉心理系主任李力红、党总支副书记、院长助理兼...
2021年4月17日，中国老年学和老年医学学会养老人才发展委员会成立大会暨养老人才高质量发展论坛成立大会在北京举办。来自教育学、老年学、养老服务从业者等多位专家齐聚一堂,共商共议养老人才的发展政策与方向,共同为养老服务人才的发展探索一条新路径。我校社会福祉学院院长李娟参会并被聘任为“中国老年学和老年医学学会养老人才发展委员会”第一届委员。实际生活中并不存在以年龄为界的老龄化危机，仅从年龄上没有统一的健康...
2021年4月14日下午15点20，社会福祉学院在东校区5号教学楼707会议室举办深圳实习经验交流会，主题是“赋能前行，未来可期”。社会福祉学院副院长兼社会福祉系主任索建新教授，社会福祉系陈文斯老师以及各年级的同学参加了此次活动。2017级张大宇、白金凤和姚瑶三位同学热情洋溢地讲述了他们在深圳深业颐居生命健康中心的六个月实习生活和故事。本次活动由陈文斯老师策划和主持。开场白之后，请索建新教授讲话，他说深圳深业颐居...
4月16日，校长吕英华参加社会福祉学院全体教职工会议，宣读了学校人事任免文件，任命李娟担任社会福祉学院院长职务。会上，校长吕英华教授讲话。他表示学校对社会福祉学院的建设高度重视。回顾我校三十三年建校历程，学校发展迅速，董事长穆树源教授自2010年创办社会福祉学院，已经走过了11年的风雨历程，希望未来经过全体教职员工的努力，将学院的福祉的特色品牌做强做好。社会福祉学院新任院长李娟代表学院感谢学校的重视和信...
2021年3月11日在我校长春人文学院东区二号教学楼503智慧教室社会福祉学院村上信院长通过智慧投屏对2019级社会工作专业学生进行教学。智慧教室打破了常规的教学模式，将互联网技术与校园教育深度融合，改善由地域所限制的教学活动，有利于保证教学工作顺利进行。教室墙壁上的智能显示屏共分为一个主屏、两个副屏。副屏会呈现与主屏幕一致的内容，便于同学在不同角度都可以看到教学内容，紧跟老师的教学进度。智慧教室的新型布局...
作为年度最重要的政治大事，全国政协十三届四次会议和十三届全国人大四次会议，分别于3月4日和3月5日在北京隆重开幕。社会福祉学院党总支组织全体师生党员通过电视、网络、微信、微博等途径，认真收看收听全国“两会”开幕盛况，聆听李克强总理的《政府工作报告》。李克强总理的报告全面回顾了2020年各项工作，总结了“十三五”时期的主要成就，明确了“十四五”时期的主要目标和2021年的发展目标和工作重点。过去一年，面对突...
2021年3月3日，社会福祉学院在707会议室召开2020-2021学年春季学期学院建设发展工作会议。赵继伦教授、索建新教授、李力红教授、院长助理关巍老师和全体教职员工参加了会议，会议主题：1.评议吉林省社科项目申报工作；2.组织传达长春人文学院第一届董事会首次会议纪要，学习贯彻3月1日学校中层干部大会上穆树源董事长和学校领导班子成员的讲话精神；3.新学期教学管理制度改革和工作安排。首先，学术委员会主任委员赵继伦教授详...
3月4日，副校长刘涛率检查组莅临社会福祉学院，听取学院开学前准备工作情况。社会福祉学院相关领导老师参加会议。索建新副院长就开学前准备工作做了汇报，为确保春季学期教学工作顺利进行，社会福祉学院组织专兼职教师集体备课，安排合理课程，教师全部就位，教室和教材全部落实。从本学期开始，社会福祉学院采用“现代师徒制”方式实施“导师制”，把教书育人和学生管理有机结合起来，分工细致，责任到人，实现1460天“教育...
2021年2月25日，吉林省老年教育协会秘书长薛丽敏教授、吉林开放大学科研与规划处处长曹莉教授和老年教育学院院长孙立教授等同志一行来我校进行学术交流，社会福祉学院副院长索建新教授、李群副教授和陈文斯老师参加此次座谈研讨活动，双方就共建“老年教育专业建设及课程设置”等事宜交换意见，初步达成校校长期合作意向。吉林省老年教育协会秘书长薛丽敏教授介绍了吉林开放大学老年教育学院的基本情况及专业建设中遇到的一些难...
