为贯彻落实学校防控工作部署要求，筑牢疫情防控阵地，进一步落实习近平总书记“让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬”的号召，切实发挥疫情防控中党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，经研究，社会福祉学院成立了疫情防控学生党员、入党积极分子突击队。截至目前，已有38名成员参加疫情防控志愿服务。本期将讲述中共预备党员2019级社会工作专业王宣极的志愿故事。在疫情防控的特殊时期，涌现出一批默默坚守岗位的人们，他们...
为贯彻落实学校防控工作部署要求，筑牢疫情防控阵地，进一步落实习近平总书记“让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬”的号召，切实发挥疫情防控中党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，经研究，社会福祉学院成立了疫情防控学生党员、入党积极分子突击队。截至目前，已有38名成员参加疫情防控志愿服务。本期将讲述中共预备党员2019级社会工作专业姜薇薇的志愿故事。三月的春天，长春实施静态化管理，我校疫情防控工作压力增...
根据院党委和校团委相关要求，在防控疫情阻击战中充分发挥共青团生力军和突击队作用的号召，彰显新时代团员青年的责任与担当，增强基层团组织的凝聚力和战斗力，切实发挥党的助手和后备军作用。社会福祉学院团委自4月15日起开展“同心抗疫，感恩有你”系列主题团课，今天是由社会工作专业2020级2班团支部带来的团课展示。大家好我是20级社会工作2班的团支书李明轩。通过此次团课，我认识到了身为共青团员应该积极响应疫情防控号...
根据院党委和校团委相关要求，在防控疫情阻击战中充分发挥共青团生力军和突击队作用的号召，彰显新时代团员青年的责任与担当，增强基层团组织的凝聚力和战斗力，切实发挥党的助手和后备军作用。社会福祉学院团委自4月15日起开展“同心抗疫，感恩有你”系列主题团课，今天是由社会工作专业2020级1班团支部带来的团课展示。 大家好，我是20级社工1班团支书王曼西，近日，习近平总书记在主持召开的中共中央政治局常务委员会会议强...
为贯彻落实学校防控工作部署要求，筑牢疫情防控阵地，进一步落实习近平总书记“让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬”的号召，切实发挥疫情防控中党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，经研究，社会福祉学院成立了疫情防控学生党员、入党积极分子突击队。截至目前，已有38名成员参加疫情防控志愿服务。本期将讲述中共预备党员2019级社会工作专业张哲的志愿故事。面对突如其来的疫情，在封校措施、闭环管理之下，张哲积极投...
为配合打击治理电信网络诈骗犯罪工作，做好大学生反诈宣传教育工作，让反诈宣传走进大学校园，提高大学生对电信网络诈骗的鉴别能力和防范意识，4月15日，社会福祉学院各年级召开线上反诈宣传主题班会，切实筑牢反诈防护墙。现阶段，大学生是使用现代信息网络技术最频繁的群体，且部分大学生缺少社会经验，这使他们易成为电信网络诈骗的目标群体。因此，在大学生群体中开展反诈宣传教育工作已刻不容缓。此次主题班会旨在普及预...
为提升社会福祉学院青年教师科研能力，大力支持专职教师开展跨学科科研工作，同时促进我校福祉交叉学科建设，社会福祉学院于4月20日15：30特邀智慧养老研究所所长、博士生导师孔俊教授作为课题组组长，通过腾讯会议指导青年教师开展“智能感知课题组”科研研讨会。社会福祉学院院长李娟、智慧养老研究所教师齐妙、福祉心理系教师孟阳、王一卓及3名东北师范大学人工智能方向在读博士作为组员参加了此次会议。会议由社会福祉学...
为进一步提升我院教师的教学水平，提高线上教学质量，社会福祉学院于2022年4月20日13：30特邀教学督导委员会主任王洪录教授以《教学督导“云”听课，线上指导促教学》为主题做了《关于线上教学若干问题》的讲座，全院36名专兼职教师参加会议。会议由院长李娟主持。讲座伊始，王洪录教授对本学期社会福祉学院线上教学组织工作和教学实践活动开展情况予以充分肯定。他表示，社会福祉学院线上教学活动组织有力，形式多样，方法得...
为贯彻落实学校防控工作部署要求，筑牢疫情防控阵地，进一步落实习近平总书记“让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬”的号召，切实发挥疫情防控中党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，经研究，社会福祉学院成立了疫情防控学生党员、入党积极分子突击队。截至目前，已有38名成员参加疫情防控志愿服务。本期将讲述中共预备党员2019级社会工作专业孙影的志愿故事。三月，新冠疫情防控形势严峻。在此疫情防控的关键时期，学校...
为贯彻落实学校防控工作部署要求，筑牢疫情防控阵地，进一步落实习近平总书记“让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬”的号召，切实发挥疫情防控中党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，经研究，社会福祉学院成立了疫情防控学生党员、入党积极分子突击队。截至目前，已有38名成员参加疫情防控志愿服务。本期将讲述中共预备党员2019级社会工作专业陈博睿的志愿故事。面对突如其来的疫情，在封校措施、闭环管理之下，陈博睿积...
