为了锻炼学生身心健康，活跃校园气氛，培养团结协作的精神，长春人文学院于2019年9月25日下午12时30分在西区体育场举行了2019级新生运动会。此次运动会本着友谊第一，比赛第二的原则，各院系运动员们在运动场上尽显风采。社会福祉学院积极响应学校号召，选派运动员参赛，为学校增光，为院系添彩。此次运动会社会福祉学院共有男、女运动员30名。我院的运动健儿们活跃在各个赛场，用青春谱写奇迹，用汗水铸就辉煌。运动场内，加油...
为传承和发扬红色精神加强大学生的理想信念教育，提升党性修养，端正入党动机，社会福祉学院城市管理系于2019年9月25日12：00在东五举行党章学习小组开课仪式，社会福祉学院党总支副书记兼院长助理李鹏老师、城市管理系系主任郑沪生老师、辅导员郝婕老师、城市管理系韩艳萍老师、李群老师、龚鑫老师出席了此次会议。会议伊始，全体起立，奏唱国歌，激起了所有人心中对国家的热爱之心，对党的崇敬之心。随后，李鹏老师上台致辞...
社会福祉学院城市管理系党章学习为传承和发扬红色精神加强大学生的理想信念教育，提升党性修养，端正入党动机，社会福祉学院城市管理系于2019年9月25日12：00在东五举行党章学习小组开课仪式，社会福祉学院城市管理系系主任郑沪生老师、党总支副书记兼院长助理李鹏老师、城市管理系韩艳萍老师、李群老师、龚鑫老师、辅导员郝婕老师出席了此次会议。会议伊始，全体起立，奏唱国歌，激起了所有人心中对国家的热爱之心，对党的崇...
社会福祉学院团总支开展2019年网络安全宣传周“青少年日”主题宣传教育活动为深入贯彻落实习近平总书记关于网络强国的重要思想，进一步提升网络安全意识和防护技能，按照团省委、市委网信办关于做好2019年网络安全宣传周“青少年日”活动的有关要求，社会福祉学院团总支于9月20日—22日期间，开展了“共筑网络安全，守护绿色家园”主题宣传教育活动。营造绿色、安全、文明的网络环境是每一个公民应尽的职责。为维护师生在网络空...
为隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，让团员们深化不忘初心，牢记历史的历史使命，坚定爱党爱国信念。社会福祉学院团总支于2019年9月22日14：00在长春市保利社区开展“喜迎建国七十载，我与祖国共奋进——国旗下的演讲” 暨团日活动。出席本次活动的有校团委的精英们、社会福祉学院团总支学生干部、社会福祉学院2018、2019级团员代表。活动伊始，由何荣、邢美鸽同学主持本次活动。国旗是国家的象征，首先是出国旗，全体成员...
社会福祉学院城市管理系志愿团参加丰泰社区《壮丽七十载 奋进新时代》庆祝中华人民共和国成立70周年主题晚会2019年9月20日，长春人文学院城市管理系社区志愿服务团来到丰泰社区参加《壮丽七十载 奋进新时代》庆祝中华人民共和国成立70周年主题晚会。此晚会唱响了祖国70周年的乐章，由丰泰社区党委，丰泰樱花艺术团，吉林省交响乐团，丰泰艺术团共同表达了对祖国，对新时代的热爱，并以此来鼓励广大青少年报效祖国，让群众走进祖...
为进一步贯彻落实习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，促进城乡融合，加快推进我省村庄规划编制工作。2019年8月，长春人文学院社会福祉学院“青之鸽”志愿服务团在城市管理系韩艳平老师的带领下赴长春双阳尚家村开展村庄规划编制志愿服务工作。此次社会实践以“弘扬志愿精神·服务乡村振兴”为主题，通过问卷调查以及多方访谈等形式，深入实际了解当地村民对于土地利用意愿和诉求，力求做到振兴乡村谋发展，实现致富途中护...
为了深入构建我院“大思政”工作格局，落实党委全面推进思政党建融合共同体建设的要求， 2019年9月11日下午，社会福祉学院党总支，召开“青年践行团—觅渡学习小组第一期学习结课仪式暨表彰大会”。党委组织部副部长孙运玲老师、思想政治理论教研部戴继天教授、社会福祉学院党总支副书记李鹏老师、理论助导员元礼娜老师、辅导员郝婕老师出席了本次活动。本次表彰大会上，授予2016级张楠同学“服务标兵”荣誉称号；2016级赵禹同...
社会福祉学院成功举办《日本信息化与社会福祉》学术报告会2019年9月6日下午1点30分，我校社会福祉学院学术报告会于东校区二号教学楼505室举行。此次大会主讲人为日本淑德大学综合福祉学部的社会福祉学科长:松山惠美子教授。国际学院日语系主任卜雁教授担任翻译。出席报告会的嘉宾还有:社会福祉学院院长赵继伦教授、副院长兼社会福祉系主任索建新教授、城市管理系主任郑沪生教授、于滨宽老师、李淼老师、张熙珈老师、周昭志老师...
为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要精神》，坚持科学发展观，坚持“成功教育”的理念，把提高教育教学质量作为改革开放的核心任务，社会福祉学院推进课程改革，加强各专业学科建设和专业建设，积极响应号召。社会福祉学院秉承福祉育人的教育理念，不断加强对教师学术科研能力和实践能力的培养，在教学过程中与学生共同进步。各个学科为训练高素质应用型人才培养保持较好的适应性和超前性，坚持“成功教育”理念，一...
