每年三月份的第二个星期二为国际社会工作日，旨在弘扬社会工作精神，传播社会工作知识，推动社会福祉事业的发展。2024 年 3 月 19 日，我院社会福祉系在东五教学楼 505 教室举办了以“加强代际团结，实现持久福祉”为主题的导师制特色活动。

本次导师制特色活动面向全体 2024 级社会工作专业学生，旨在通过专业引导与实践分享，帮助学生深入理解社会工作的核心价值与实践意义，提升专业素养与实践能力，为培养高素质应用型社会工作人才奠定坚实基础。活动特别邀请了社会工作专业张熙珈老师和李建辉老师出席。

活动伊始，同学们通过丰富的视频资料，全面了解了世界社会工作日的起源、发展及其深远意义，帮助同学们从宏观层面理解社会工作的国际视野和使命。随后，学生代表上台分享了世界社会工作日的由来、社会工作的定义以及社会工作在不同领域的广泛应用，进一步加深了同学们对专业领域的认知与理解。

在互动环节，张熙珈老师结合社会工作经典案例，引导学生积极参与讨论与分析。通过真实案例的剖析，张老师深入讲解了社会工作在解决社会问题、促进社会和谐中的重要作用，帮助学生理解社工职业的使命与责任。同学们在互动中踊跃发言，积极分享自己的观点与见解。

此外，学生代表还分享了参与志愿者活动的宝贵经历，包括参与社区开展的公益讲座、为老年人提供服务以及参与“三下乡”活动等。他们详细讲述了在志愿者活动过程中的所见所闻、所思所感，表达了通过实践活动深刻体会到的关爱他人、耐心倾听以及有效沟通的重要性，并分享了如何将所学社会工作知识应用于实际工作，锻炼了专业技能，增强了社会责任感与使命感。

我院始终秉持培养应用型人才的教学理念，注重将专业知识与实践能力相结合，致力于打造具有深厚福祉文化底蕴的高素质专业人才队伍。本次“加强代际团结，实现持久福祉”导师制特色活动的成功举办，为 2024 级社会工作专业学生提供了一个深入了解专业、提升实践能力的平台。社会福祉系将继续探索创新教学模式，加强实践教学环节，为社会培养更多具有专业素养、人文关怀与社会责任感的社会工作专业人才。